Generación Mediadoras y mediadores Sierra 2018 -2019

Esta mañana el Equipo de alumnas y alumnos mediadores del Centro han pasado por todas las clases acompañados de sus profesores Rubén, Rosa e Isa, presentándose y explicando el funcionamiento del Servicio de Mediación Escolar.

Quique, Alejandro, Marisa, María, David, Alberto, Ayoub, Nuria, Gema, Lola, Paula, Judith, Nuria, Alberto, Pablo, Abdel, Cami, Nuria, Juanfran, Jesús, Guille, Miguel, Andrea, Adrián, Mª Andrea, Adrián, Miguel y Alejandro son nuestro Equipo y estamos muy orgullosos de todos ellos.

Comentarios

Entradas populares de este blog

Sobre nosotros

En el curso 2016/2017 el IES Sierra Minera implementó la Coordinación de Convivencia , una figura que trabaja estrechamente con el Equipo de Orientación, el Equipo Directivo y los tutores aprovechando el marco legal que proponía el Decreto nº 16/2016 , de 9 de marzo, por el que se establecían las normas de convivencia en los centros docentes de la Región de Murcia. Sin embargo, la tarea requería más que de un coordinador, de un equipo de trabajo y finalmente, se constituyó en septiembre de 2016 la Comisión de Convivencia , integrada por los docentes Rubén Martínez, Isabel Salas, Diana Marcos e Isabel Lucas como coordinadora. Rubén, Isa y Diana Los objetivos de trabajo durante el primer año comenzaban con la formación en mediación de los profesores de la Comisión, a través de un seminario del CPR con Emilia Ortuño como ponente. Rubén Martínez, Isabel Lucas, Emilia Ortuño, Diana Marcos e Isabel Salas...

Participación en Programas de la Consejería de Educación, Juventud y deportes: Mediación Escolar 2017 y Educando en Justicia

P rograma de M ediación E scolar 2017 Observatorio de la Convivencia En abril de 2017 la Dirección General de Innovación Educativa y Atención a la Diversidad convocó a los Centros de Educación Secundaria Obligatoria a participar en el Programa de Mediación Escolar 2017. El IES Sierra Minera fue seleccionado entre los cinco primeros y en este sentido, continuará con la labor que arrancó el curso pasado, aumentando el número de alumnos mediadores, con las iniciativas dirigidas a mejorar el clima de convivencia en el Centro, apostando por el aprendizaje significativo y haciendo extensiva la formación al Claustro de Profesores con un Seminario gestionado por el CPR que abordará aspectos relacionados con la gestión del aula, el acoso escolar y la mediación. E ducando en J usticia Dirección General de Atención a la Diversidad y Calidad Educativa Félix, Mª del Mar, Fátima, Quique, Viqui, Joaquín, Jose Manuel, Atmane, Geneva, Miranda, Mª Camen, Jose David, Alejandro, Is...

Nuestras iniciativas

Planteamos las actividades en dos direcciones, por un lado, en la prevención y por otro, en la resolución pacífica de los conflictos a través de la mediación. En ambos casos, buscan incidir en que nuestro alumnado afiance cuatro competencias LOMCE que consideramos básicas para su vida personal y profesional: la competencia aprender a aprender , la competencia social y cívica , la competencia en comunicación lingüística , y la competencia sobre el sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor. Prevención de conflictos Mediación escolar Enfocamos la mediación por un lado, como una herramienta útil en la resolución de conflictos, y por otro, como eje vertebrador de una cultura de Centro que apuesta tanto por profundizar en la idea de extraer aprendizajes de los conflictos naturales que aparecen en la convivencia como de incidir entre nuestros alumnos en su iniciativa personal y en la toma de conciencia de que ellos pueden juga...

Convivencia Sierra Minera

Buscar este blog